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吴光辉:求真力行 放眼世界
  发布时间: 2019-10-15   来源: 外文学院    浏览次数: 23




求实律己,不忘根本。作为外文学院副院长、日语专业教授、博士生导师的吴光辉老师既是一位眼界开阔的渊博学者,又是一位儒雅风趣的文人墨客。在求索真理的道路上,他以批判性的思维,“大胆假设,小心求证。”在传道授业的日子里,他以多样化的视野,审时度势,关注每一位学子的成长。在探寻人生的旅途中,他以闲情雅致的笔墨,写诗填词,指点古今。他将接近三十载的光阴,留在了三尺讲台,他将大约四百万的文字,书写了无数华章。卷轴尺牍却凝聚一心,行云流水更入木三分。其学识、其眼界、其才情,仰之弥高,钻之弥坚。


求真毕思 至善至美


1988年进入北京外国语学院日语系学习,到2001年从日本京都大学文学研究科日本哲学史专业毕业,再到厦门大学高等教育研究所的教育学博士课程,在几十载的求学生涯中,吴光辉教授曾三次转变自己的研究方向。在被问及其中缘由的时候,回忆起学生时代的所思所想,吴光辉老师只是提示了轻轻的一句话:无法忍受平庸不争的自我。

初入日语系本科,吴光辉老师将日语语言文学的学习作为自己的方向,经过了四年的磨炼,禁不住针对“自我”的问题产生了兴趣,故而开始了以日本著名作家志贺直哉的长篇小说《暗夜行路》的研究,研究成果则是在十年之后发表在了《外国文学评论》杂志。如果说文学彰显出了日本人的心灵之窗的话,那么文化则会展现出日本的历史流变。在进入日本学研究中心这一“日本研究的黄埔军校”之后,吴光辉老师将自己的研究方向转向了日本文化,开始关注到日本的历史、宗教、民俗、思想,更关注到了西方的知识体系和思维模式在日本的巨大影响力。通过日本而了解西方,通过西方而反观日本,盲目遵从西方知识论,将不利于形成真正的批判性思维;唯有回归自我,才能产生审美性的思考,构建起真正的自我。如何让中国人由认同转向创造,如何树立中国人的存在的合理性与合法性,成为了吴光辉老师不断反思、逐步深入的一大命题。为了探索出一种兼具逻辑与知识支撑的批判性审美方式,为了构思出一种结合东方的传统与现代的思维的创新手段,“哲学”成为了吴光辉老师的新的选择。

自日本文学,到日本文化,再到日本哲学,吴光辉老师始终以一种“无法忍受平庸不争的自我”的心态,在追求真理的道路上探寻着文学与哲学之际的平衡统一。正如吴光辉老师所说的,“一味地流连于文学的风景,会让人丧失逻辑性;一味地追求真理,则会使人类成为知识的生产机器。”人生不可以是单纯的追求,也不可以是纯粹的审美,也许,正是对文学和哲学领域的不断探索,使吴光辉老师不仅发现了美,也成就了智慧。


登高博见 诲人不倦


经师易得,人师难求。自199543日登陆鹭岛,来到外文系任教以来,吴光辉老师始终埋首于传道授业,亦对于学科发展、师资建设、人才培养皆持有了独到的见解。吴光辉老师曾留学日本名校——京都大学。这所被称为“诺贝尔摇篮”的大学尤为关注学生个人能力的培养,尤其是通过“教授主讲、学生讨论、众人点评”的授课方式,积极地启发学生阐述个人立场、主动追求学问。吴光辉老师始终认为,京都大学的教学教育方式符合厦门大学追求高深学问的定位,值得我们充分地借鉴和学习。作为学院副院长,吴光辉老师一直以来非常重视“新文科”的建设。如今,在国家大力倡导建设“双一流”高校的背景之下,创立一流学科建设无疑是一项艰巨而紧迫的任务。吴光辉老师对于把外文学院建成为在中国具有一定的影响力、世界知名的一流学科充满信心。

对于青年教师和莘莘学子,吴光辉老师可谓是一个关怀备至的前辈、师长。他不仅将自己丰富的学识、深邃的思想化作春风细雨,润物无声,还让一代代的外文学子受益匪浅,感念不已。他经常借用“树”与“叶”来生动地诠释学问研究和论文成果之间的关系,以“追求学问是一辈子的事”告诫年轻教师和学子们要注重树立起“真正的树干”,而不是关注于“凋零的叶子”。他时常勉励青年学子以从容的心态去面对压力,“看清自己的站位,寻找自己的定位,打好坚实基础才是使我们无往而不利的铠甲,要珍惜大学这一技能培养、知识基础构建的过程。”


诗意栖居 行者无疆


一个热爱生活的人,总是懂得如何与这个世界相处,如何让自我的世界满足。“用哲学性的思维工作,用文学性的思维生活”,就是吴光辉老师平衡工作与生活的秘诀。在繁忙的工作之余,吴光辉老师喜欢写诗填词,每当这个时候,他似乎总是可以从一个求真务实的学者身份之中跳脱出来,用一个纯粹的心灵去感受世间万物的美妙之处。风花雪月、亭台楼阁、一草一木,这些简单的意象在一个哲人眼中是时节,是气象,是建筑,是植物,但在一个文人眼里却无一不饱含着诗情画意,是灵动的心境,是鲜活的生命,是人与世界的美妙关联。吴光辉老师正是这样一个富有情趣又懂得生活的文人,他将生活中细枝末节的动人之处化作一字一句,妙笔生花之处,才情跃然纸上。懂得与自己独处,他是诗意栖居的墨客,更是生活的哲学家。

韶华有尽,行者无疆。闲暇之余,吴光辉老师也喜欢遍访名山大川。他曾多次提起自己为了等待新生的朝阳,凌晨时分独自攀登富士山的经历。人生如逆旅,我亦如行人;行到水穷处,坐看云起时。这是一种气魄,更是一种别具风格的浪漫主义。夜深人静,置身旷野,仰望着令人敬畏的星空,怀揣着无比深奥的哲思,吴光辉老师以这样一种方式让自己独处,让自己冷静思索,他将对生活的满腔热爱付与纸笔,将对人生旅途的一腔孤勇付诸行动。当他登临山顶之际,收获的不仅仅是一轮红日,更是不断挑战自我、更加无畏的人生。


吴光辉老师始终把自身定位为一名学者。作为学者,吴光辉老师用他严谨的态度潜心治学,取得了丰硕的学术成果;作为师长,吴光辉老师用他丰富的学识言传身教,潜移默化地影响着身边的人。为人师者,首先要保有纯粹的灵魂,才能去引领一代代学子成长成才;其次要保持一颗向学的心灵,才能不断地超越自己钻研学问。吴光辉老师正是以一腔热烈赤诚去一心一意地对待学术,全心全意地对待生活。他让我们懂得,认真做事,认真生活的人一定也会被岁月温柔以待,而绝不会遗忘。

(外文学院宣传中心 文/王萌、林瑜婧 图/明珠禧梅)


<名师简介>

吴光辉,现任时时彩平台排行副院长,日语专业教授、博士生导师,教育学博士,研究方向为:比较文化学、日本思想史、日本教育史。担任教育部外语教学指导委员会日语分会委员,中华日本哲学会(一级学会)副会长,中国朱子学会(国家一级学会)常务理事、下属阳明学会会长,中国日语教学研究会常务理事、华南分会副会长。出版《转型与建构——日本高等教育近代化研究》(世界知识出版社,2007年)、《日本的中国形象》(人民出版社,2010年)、《他者之眼与文化交涉》(厦门大学出版社,2013年)、《哲学视域下的东亚》(厦门大学出版社,2018年)等为代表的学术著作十余部,在《外国文学评论》《外国文学研究》《当代亚太》《学术月刊》《世界哲学》等杂志发表了中外文学术论文百余篇,主持国家社科基金、福建省社科基金、博士后特别资助基金十余项,多次荣获福建省社会科学优秀成果奖二等奖、三等奖,2013年度获得福建省“新世纪优秀人才”称号。





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